Module Handzorg - voor OVV®

(excl. voor actieve oncologisch voetzorgverlener OVV)​

De module handzorg is exclusief toegankelijk voor gediplomeerde en actieve OVV’ers. U volgt enkele dagen van het volledige lesprogramma OHV. Na het curriculum legt u een kort schriftelijk examen af. U heeft dan niet alleen uw competentie uitgebreid waardoor u aanvullende zorg kunt aanbieden; u wordt ook als zodanig opgenomen in de digitale verwijsgids kanker van IKNL, op onze eigen onco-zorgkaart en in Vlaanderen op de website alles over kanker. Voor de module dient u geen stage te lopen of een casus in te leveren. Voor doorgang van de gecombineerde ONCO-Zorg opleiding geldt een minimum van acht (8) en maximum van twintig (20) betalende deelnemers.

Leerdoelen OVV opleiding

Doel van de opleiding Oncologisch Voetzorgverlener OVV.  NLQF 5 ingeschaald

Voetzorgverleners bewust maken van de implicaties van de ziekte kanker en de

behandeling ervan, zodat zij een veilig en doelmatig voetzorgverleningstraject kunnen

inzetten in afstemming met de behandelend arts.

Definitie oncologisch voetzorgverlener

Een oncologisch voetzorgverlener is een voetzorgverleners die zich bewust is van de

implicaties van de ziekte kanker en de behandeling ervan, zodat hij/zij een veilig en

doelmatig voetzorgverleningstraject kan inzetten in afstemming met de behandelend

specialist/oncologisch verpleegkundige of huisarts.

Algemene leerdoelen:

  • Kennis over de ziekte kanker
  • Kennis over de bestaande behandelingsmogelijkheden
  • Kennis over ziekte impact.
  • Kennis palliatieve fase
  • Kennis over de terminale fase

Deze algemene leerdoelen zijn verwerkt in de onderstaande lesdagen

Leerdoelen per lesdag

Lesdag 1:

  • Kennis over de ziekte kanker
  • Kennis over behandelingen en algemene bijwerkingen
  • Kennis over pijnmanagement in de oncologie

Lesdag 2:

  • Kennis over relevante bijwerkingen van kankerbehandelingen aan de nagel en huid van de voet
  • Kennis over palliatieve zorg
  • Kennis over de laatste fase

Lesdag 3:

  • Kennis over geneesmiddelen die worden ingezet bij kankerbehandelingen
  • Kennis over pijnmedicatie
  • Kennisnemen van de richtlijnen voor veilige en effectieve voetzorg voor de oncologische patiënt en hoe hier mee te werken.
  • Kennis over hoe de OVV zich positioneert in het oncologische zorgveld

Lesdag 4:

  • Kennis over Neuropathie en doorbraakpijn en zorgmogelijkheden.  
  • Kennis over instrumentele behandeling,
  • Casuïstiek

Lesdag 5:

  • Kennis over een voetmassage bij de oncologische patiënt en praktijkles

Lesdag 6:

  • Aanvullende kennis Hygiëne en infectiepreventie
  • Kennis van wondverzorging
  • Kennis Huidkanker en de bijbehorende communicatie voor doorverwijzen

Lesdag 7:

  • Effectieve manieren om te communiceren met het oncologisch behandelteam
  • Het leren opstellen van een goede verwijsbrief en overdrachtsstaat
  • Kennis over de zorgkring rond de oncologische patiënt
  • Inzicht in het belang van oncologische netwerken,
  • Het leren schrijven van een goed praktijkplan en inzicht in het belang hiervan

Lesdag 8:

  • Voorbereiding examen

Aparte Modules:

Psychologie 1: Zelfzorg en zelfbehoud

Duur 1 lesdag van 3 uur

Psychologie 2: Communicatietechnieken met de oncologische patiënt

Duur 1 lesdag van 6 uur

Klinisch redeneren: Het volgen van een objectieve lijn bij de screening van de oncologische voet op een manier die voor iedere OVV gelijk is.

Duur 3 uur met praktijkoefening

Riab Praktijkdag: Het in praktijk brengen klinisch redeneren m.b.v. Riab fomulier.

Duur 1 dag

Extra examenopdrachten OVV

2 dagen stagelopen op een oncologische afdeling van een ziekenhuis

  • Vooraf opstellen van eigen leerdoelen
  • Aan het begin van de stage met stagebegeleider deze leerdoelen bespreken en evt aanpassen
  • Einde stage: laten aftekenen stage formulier met daarop terugkoppeling van de stagebegeleider.
  • Stageverslag schrijven (max 1250 woorden) de conclusie dient te bevatten welke leerdoelen heb je behaald en wat je inzetten in je eigen praktijk

Het curriculum is samengesteld in 2012 en is gedurende de jaren verder uitgebouwd naar 11 dagen en een dag examen